为落实我校本科教育行动计划，响应学校教师发展中心构建校院两级教师教学发展体系，促进学院教师追求专业化、高水平的教学质量。10月26日下午，我院邀请马克思主义学院副院长吴争春、教师教学发展中心主任金一粟共同开展《教学创新设计与案例分析》为主题的教学专题研讨会。学院刘欧胜院长、许林勇副书记出席，各教研室秘书、青年教师代表参会。会议由李奉华副院长主持。

活动开始，刘欧胜院长对两位专家我院开展教学研讨活动表示热烈欢迎与衷心感谢，他指出：百年大计，教育为本，湘雅口腔医学院依然要秉承“教学是基础，临床是保障，科研是灵魂”的发展理念，高度重视教育教学工作,尤其对青年教师培训是学院工作重中之重，希望老师们都能有所进益，为提高学院教学质量做出贡献。

金一粟主任以学院吴振寰老师开辟云端讲堂，为2018级口腔医学生上《牙体牙髓病学》实验课为导入，具象化教学创新的概念，并引发讨论：“何为教学创新、教学如何创新、教学创新为何”。以促进学生主动学习教学目标设立为中心，重构课程内容，创新教学方法，创新教学效果评价，剖析教学痛点等方面同现场教师进行互动交流。鼓励青年教师分享目前课堂存在的教学问题，并提出解决方案。随后，吴争春副院长对教师的创新分享表示肯定，并从教学创新内涵关键词、教学创新的本质、信息技术辅助评价等方面进行示例解读，不仅为教师们教学创新尝试提供理论支撑，还为继续完善创新方法指明方向。

本次研讨会采取讲者与听众互动型培训方式，金一粟主任以授课中实际运用的技巧为切入点，提出问题，引发教师思考并分享。吴争春副院长结合学科尝试作范例，整合现有理论基础，为教师进行答疑解惑。两位老师相互配合，娓娓道来，弥补以往填鸭式讲座的不足，激发了在场教师对于课堂授课质量的思考，教师们觉得深受启发，豁然开朗。活动期间，还就如何激发学生内驱力，促进学生主动学习展开讨论。

在总结讲话中，李奉华副院长对两位专家的精彩分享表示由衷感谢。他指出教育教学创新是学科发展的重点，青年教师要树立“新技术、新融合、新发展、新思想” 的创新教学理念，运用现代信息技术创新解决教学中存在的问题。要在医疗和科研工作中汲取能量，反复打磨，实现医教研协同育人目标，为“双一流”学科建设和培养高层次口腔医学专业人才而不懈奋斗。

（一审：周玥颖，二审：郑晓光，三审：李奉华）